英语分级阅读近年来在国内十分风靡，除了市面上最流行的RAZ分级阅读，还有牛津阅读树、海尼曼、兰登等。
可能很多新入门的萌新家长还不知道RAZ分级阅读是什么，也不知道牛津阅读树等其他英语分级阅读相比它来说区别在哪。
那么今天来介绍一下RAZ分级阅读和牛津阅读树，他们各自的特点，以及引进这两种分级阅读的英语机构的衍生读物产品。
一、RAZ分级阅读
简单来说，RAZ分级阅读是美国的一套非常知名的分级读物，全称是Reading A-Z，即难度分为A一直到Z多个级别，越往后难度越高。在家长们的理解中，RAZ就是Reading A-Z这套分级读物，但实际上呢，RAZ是Reading A-Z、 RAZ-Kids、 RAZ-Plus的统称。它们之间的区别下面我会具体说。
Reading A-Z
先说说Reading A-Z，国内比较常见的是纸质版和学而思旗下的ABCReading，相比Learning A-Z旗下的其他产品，大家对它更熟悉，它涵盖了从aa到Z2共29个级别，aa级别适合零基础的孩子入门，最高级别Z2适合国内初中孩子学习。
到了后面的级别，即使你有四六级水平，也不一定能懂几个单词。
而在美国，大概有1万多所公立学校在使用它作为配套教学，并布置在孩子的家庭作业里。
全世界也有超过100多个国家近70万学生在使用它，甚至国内有不少家庭已经给孩子在用RAZ分级阅读在刷英语了。
Reading A-Z除了拥有超过2000本虚构类及非虚构类电子书教材，还包含了阅读技巧训练，自然拼读，写作技能训练，单词学习等资源。
RAZ Kids
RAZ-kids是给孩子使用的学生端，有网页和App版本。官网提供了400多本eBooks和eQuizzes，App版本是Kids A-Z。
RAZ Kids从AA到Z一共分为29个等级，每个级别都有30多本书，读完后系统会自动帮孩子升级到下一个级别。
与牛津树等分级读物相比，RAZ-Kids最大的特点是：同级别内部，读本之间难度基本没有差异，不会出现前几本简单，越往后越难的状况。这样设置的好处是，阅读难度维持在一个稳定水平上，有利于扩展孩子的阅读广度，增加背景知识储备。
RAZ Kids和ReadingA-Z最大的不同在于RAZ Kids可以在线阅读，趣味性更高，而Reading A-Z支持打印。简单来说，RAZ-Kids和Reading A-Z是相同内容的两种不同呈现形式，不过在数量上略有差异。
此外，RAZ-Kids每本书完整覆盖听、读、测试，内容分为Listen，Read，Quiz三个部分。
RAZ Plus
RAZ Plus和RAZ-Kids在本质上是相同的，但在内容的数量上以及资源分丰富度上有所不同，它们的区别可以理解为iPhone和iPhone plus的区别。
RAZ-Kids每级别有30多本书，但RAZ Plus每级别有90多本书，除了阅读的书之外，还有自然拼读，高频词等等。此外，RAZ Plus在其他的资源上也比RAZ-Kids丰富，在线阅读中增加了教师指导，也支持资料的下载和打印。
总体来说，RAZ Plus更像是Reading A-Z和RAZ-Kids的结合体。
Science A-Z
Science A-Z按主题分成四大领域，分别是Life、Earth&Space、Physical和Process。每个领域主题按年级划分，有GK-2、G3-4、G5-6这几个年级，每个年级下的读物分成low、 middle和high三个等级。
Science A-Z的GK-6级别中的low、mid、high都有对应的Learning A-Z的分级体系，蓝思值，其中GK-2 low级别对应Learning A-Z体系E-J级别，对应蓝思值200L-440L。
从上图可以看出，Science A-Z的入门级别难度高，不适合零基础孩子入门，如果孩子在读同体系下的RAZ（也就是Reading A-Z），至少要读到E级别才能入门Science A-Z。
cience A-Z的每本读物主要包括Unit Nonfiction Books，Focus Book和SupportingMaterial三大版块，其版块内容如下图所示：
VocabularyA-Z
Vocabulary A-Z是一套网页版的单词练习系统。
它的单词来源主要由三部分构成。第一部分是Reading A-Z、RAZ kids和Science A-Z系统中自带的单词；第二部分来自于常见的分级读物或教材中的单词，如wonders教材；第三种是家长可以自己导入单词。
怎么使用这套学习系统呢？
很简单，家长确定要学习的单词后，可以选择两种学习模式，一种是在线单词游戏，另一种是单词学习PDF文档。
在线单词游戏有三个系列，分别是Phonics、Spelling和 Vocabulary，家长可以根据孩子当前的阶段进行选择，Phonics适合在学自拼的孩子，Spelling适合想要练习单词拼写的孩子，Vocabulary适合想要练习单词的使用的孩子。
在生成单词学习文档时，可以根据孩子的水平来选择低级或中级，但这个部分无法在线练习，需要自行打印使用。
Writing A-Z
Writing A-Z是LearningA-Z旗下的写作系列，分为Emergent和Process两个阶段。Emergent是写作的启蒙阶段，主要学习字母，高频词，句子结构等基本内容，适合美国PreK-K阶段的孩子，同样也适合国内启蒙阶段的孩子。
Process包含Beginning、Early Developing、Developing和Fluent四个部分，主要学习写作的四种文体，说明文，记叙文，议论文和应用文，Process在不同的文体下有不同的写作题材，且同一题材对应了不用的阶段，适合美国G1-G6的孩子和国内英语基础较好的孩子。
Writing A-Z除了有写作本身的内容，还提供了写作工具，写作技巧以及其他资源。总体看，Writing A-Z更适合作为老师的教辅资源，而非自己直接使用。
Headspout
Headsprout是自然拼读和阅读的学习，它通过游戏的形式让孩子学习字母，拼读和阅读技巧，分为Early Reading和Reading Comprehension和Advanced ReadingComprehension这几部分。
Early Reading共100集，通过游戏闯关的形式讲解了phonics，sight words等，循序渐进地从字母-单词-句子-段落来提高阅水平，主要是自然拼读、音素意识、阅读词汇量、阅读流利度、理解能力、大写字母使用方法和标点符号的学习。
Reading Comprehension共50集，每集30分钟，侧重阅读技巧和策略的学习。
Advanced Reading Comprehension侧重在不同类型的文体中灵活运用阅读技巧和策略。
如果孩子英语基础一般，有一定听力词汇积累，可以学习Early Reading部分；如果孩子学完了自然拼读，能够自主阅读，可以学习Reading Comprehension部分。
Advanced ReadingComprehension部分的难度太大，当前可以不考虑学习。
为什么有这么多家长将RAZ奉为圭臬？
首先，RAZ分级阅读体系性比较强，难度循序渐进。从最开始的每页以单词和短语为主，到后来句子长度慢慢增加，词汇量也越来越丰富，高级别还会引导孩子做相应的思考。
它每个级别有几十本书，整套下来大概有上千本，是所有分级阅读中数量最多的。
而且题材广泛，涵盖了人文、地理、历史、认知、童话等方面内容，在高级别里还能看到传说和小说体裁的文章。
可以算是一套从易到难的英语儿童百科全书。
二、牛津阅读树
牛津阅读树的知名度也很高，在英国家喻户晓，全世界也有100多个国家将其作为外语教材。
这套分级读物的内容比RAZ更多更庞杂。它的体系就像一棵大树一样，乍一看真看不出从哪学起。
不难看出的是，这份树形图纵向左右两边分为Non-Fiction（非故事类）和Fiction（故事类）两种。
简单来说，就是虚构类故事和真实故事为题材的区别。Fiction一般是故事、童话等，Non-Fiction则一般是传记、科普等内容。
横向体现的是Stage1-9（Reading Tree）和Stage10-16（Tree Tops），总体分为16个阶段。
即1-9个级别是较低难度的阅读树，10-16个级别是高难度的阅读树。
其中，1-9级别的故事类内容主要围绕三个孩子一个家庭展开，即使中间会掺入另一个黑人家庭和其他人物，但三个孩子会贯穿始终。
这些故事类内容具体分为3个阶段。
第一阶段（覆盖1-9级）讲的是200多个真实的生活故事，语言采用日常用的基本单词和词汇；第二阶段（覆盖1-5级）有侧重地引入了语法，让孩子在阅读中潜移默化地了解语法，为自主阅读做准备；第三阶段（覆盖1-5级）是自然拼读，从基础的认识字母、音素开始。
非故事类内容则主要分为两部分。
第一部分（1-9级）主要为科普系列；第二部分（10-16级）则为高级别阅读树。
纵观Stage1-16个级别，每个阶段适合的孩子都不一样。
其中，Stage1相当于国内的学前级别，内容设计上文字的占比很少，有些甚至只有纯图片，适合孩子培养阅读兴趣。
Stage2-5开始侧重阅读技巧，写作也开始入门，即让孩子在阅读中学习生僻词和拼读规律，掌握看字能力，并为自主阅读作准备。
Stage6-16是让孩子将阅读学以致用，这个时候孩子的英语基础将越来越扎实。
特别是当孩子阅读水平达到了11级，基本可以非常自信、自主而通畅地阅读同水平的故事书、诗歌等，接下来就是扩大更多词汇量和知识面。
并且12级开始，内容形式变为文字较多的黑白插图小说，需要孩子有扎实的英语阅读能力。
总体来说，RAZ分级阅读和牛津阅读树都是英语分级阅读届的大佬，两种读物的可读性都非常高。
相对来说，牛津阅读树的趣味性更适合孩子兴趣启蒙，有了一定基础后，可以搭配RAZ分级读物来互补学习。
如果家长前期亲子共读的时间较少，那么可以让孩子在步步阅读、ABC Reading等英语阅读app上学习一段时间后，再用分级读物辅助学习，至少前期可以减少家长的一些工作量。
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